职业 15年3月下

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近年来，迁安为实现资源型城市转型发展，确定了“3+5+6”的产业格局，着力打造三个产值超千亿产业集群、五个产值超百亿产业板块。

• 立德树人　教育根本——辽宁技师学院学生德育实践
• 网格化管理组团式服务——探寻舟山职业技术学校学生管理工作新模式
• 中、高、企三元螯合　训、学、研三位一体——绍兴市中等专业学校开启教师专业发展高端模式
• 政校企共推职业研发产教研共建高新专业——电子技术应用（LED封装方向）专业建设探讨
• “双元”网络导师工作室建设案例与分析
• 在工学交替中培养高职学生的职业道德
• 校企合作常见问题和对策
• 基于职商养成的校企深度对接模式的构建研究——以会展专业课程教学为例
• 以问题为媒，激发课堂活力
• 职业教育课程考核方式方法改革探索
• 谈中职班级抓学风促班风的措施
• 从小事做起——浅谈职业中学学生行为习惯养成教育
• 中等职业学校学生学习状况调查分析
• 高校多媒体教学有效性研究
• 提高技工学校汽车维修专业教学质量的方法探讨
• 高职声乐课程建设研究
• 改变传统教学模式，提高养殖专业教学的实效性
• 一体化教学在PLC课程中的体现
• 项目驱动教学法在CAD教学中的应用探讨
• 刍议技工院校物理教学中的科学方法教育
• 互联网在中职计算机教学中的应用探析
• 优化钳工课堂教学　提升学生技能素养
• 高职体育教育实施理实一体化教学模式的探究
• 试论技工院校分析化学的实验教学
• 浅论精馏实训评价体系的确立对教学的影响
• 对职业院校会计实践教学的几点思考
• 高职院校实训教学现状调查研究
• 中职护理专业实训技能操作流程的设计构建与实施
• 高职心理健康活动课考核设计
• 浅谈技校“361”德育课堂教学模式改革
• 解读红柳，破译生存的密码
• 如何在一体化教学中培养技工学校学生的职业素养
• 煤矿工人培训之我见
• 试论翻转课堂在中职机械专业AutoCAD课的应用
• 关于高职院校思政课与专业课融通的思考
• 浅谈影响学前教育专业学生声乐演唱的“非技巧”性因素——以歌曲《龙船调》为例
• 试析学前教育专业学生幼儿舞蹈创编能力的培养