职业 15年2月下

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本文研究的职高数学“学案导学”教学模式，旨在建构一种既能充分发挥职高生主体作用又能体现教师主导作用的教学模式，将课程改革落到实处。

• 打造技工教育课程研究的新引擎
• 韩国职业能力开发的最新进展及其带来的思考
• 实施理论和实习教学一体化的思考
• 浅谈中职机械加工专业课程体系改革
• 机械制图课如何引导学生入门
• 适应市场需要加快改革创新
• 浅谈教师在教学中的语言艺术
• 高中信息技术的“翻转课堂”谨防四个误区
• 中职专业教学资源库建设的思考
• 促进机械制图课教学效果的思考
• 浅谈实习班级班组长领班管理
• 浅析提高思想政治课教学效果的有效途径
• 高职心理健康课人际交往单元教学设计
• 思维导图应用于职业学校德育课改革的探索
• 高职院校学生的职业道德现状及对策研究
• 关于高校人文素质教育途径的分析
• 对新形势下学校德育工作的思考
• 合作学习竞赛法在职教英语课堂中的运用
• “认知法”与技工院校英语教学
• 关于中职就业指导教学方法的几点思考
• 基于育人功能的研究生就业指导探究
• 浅谈中职学校校企合作中应注意的事项
• 影响中职生职业适应能力的因素分析
• 试论新形势下中职学校的就业工作
• 浅析技师培训急需解决的问题
• 职业技能鉴定质量管理体系建设的探索与实践
• 研究与设计网络布线虚拟实验室
• 排列图与因果图在焊接技能大赛中的应用
• 浅谈体育教学过程中的运动安全教育
• 中职体育教学的优化策略
• 浅谈如何实施高职院校体育课选课制教学
• 浅谈如何提升中职物理课堂教学效率