黄河之声 14年第20期

点击看大图

胡振声，字叔镛，别署四正山人。自幼酷爱书法绘画，凡楷、行、草、隶、篆均有涉猎，尤爱旭，素颠狂之笔，下及明清诸家，绘事尤衷梅、兰、竹、菊四君，以山水而抒情怀。

• 朋友圈
• 如何加强声乐教学的实用性
• 简述我国西洋声乐艺术的本土化历程
• 大小调功能和声中各和弦的关系诌议（下）
• 舞蹈专业的视唱练耳教学研究
• 民间舞对高校学前教育课堂教学的影响与借鉴
• 芭蕾基训塑造舞者的优美形体和高雅气质
• 试论当代音乐的可视化倾向
• 论德彪西钢琴小品《纪念册页》的音乐创作手法
• 咏叹调《哪里去了，美好的时光》的声乐表演研究
• 论高师音乐专业乐理教学中调式分析解题方法的模板性
• 柴可夫斯基《四季》之七月八月的艺术处理
• 解读韦伯《邀舞》
• 浅析《我是歌手》栏目策略分析
• 探究奥尔夫音乐教学法的本土化应用途径
• 让情感自由流淌在黑白之间
• 祁太秧歌音乐中的衬词和衬腔特色探讨
• 中日近代筝乐艺术风格比较
• 浅析五种常用七和弦的听觉分析及其在各时期音乐作品中的运用
• 对“数码钢琴集体课”教学的方法探究
• 台南艺术大学日本筝乐团的教学与演奏
• 古筝教学中“音乐”与“技术”的交融
• 浅析电脑音乐制作技巧在艺术歌曲伴奏中的应用
• 达尔克罗兹教学法对我国低段音乐教育的启示
• 浅析黄自艺术歌曲《玫瑰三愿》的演唱处理
• 定襄高跷秧歌田野调查
• 从古琴看《溪山琴况》
• 地方本科院校声乐学习中存在的问题及对策探析
• 美味音乐大餐，等你来品尝
• 竖笛进课堂构建学校艺术特色
• 新课改视域下的小学音乐教学
• 探究高校教学模式的发展向度
• 如何生动的赏析古典音乐
• 浅谈大提琴的基础训练
• 浅谈农村小学音乐第二课堂教学的问题及对策研究
• 浅谈高师声乐教学中容易出现的几个误区
• 刍议声谱分析在声乐教学中的应用
• 中国五岳笔会·序
• 福建本土音乐在高职院校的传承构想
• 浅析徐振民钢琴曲《唐人诗意二首》
• 二胡曲《光明行》演奏技法研究
• 高师钢琴即兴伴奏中和声的运用
• 高校音乐课程改革面临的问题与对策分析
• 高校古琴选修课分析现状
• 音色在声乐演唱中的运用与表现
• 影视音乐艺术的设计研究
• 浅谈萨克斯学习中的几个要点
• 浅谈音乐专业基本乐理与视唱练耳课程融合的必要性
• 试论歌唱艺术的二度创作
• 论朱熹音乐美学思想的秩序原则
• 芭蕾舞基础训练的重心与平衡
• 让群众舞蹈跳出生活的精彩
• 议中国民间舞发展的文化生态
• 试论在音乐舞蹈中培养幼儿的创造性思维
• 从普通高校艺术类社团的管理看公共艺术教育发展
• 感受古建筑艺术魅力传承莆仙民间文化
• 融心化形塑人物
• 中国市场中的电影《南京！南京！》
• 桂东南木偶戏的文化内涵探微
• 动画艺术设计在影视中的审美特征
• 包装设计如何面对电商时代
• 美国音乐剧《猫》的翻译与美学特征
• 浅析艺术设计类高职院校实训基地信息化环境的构建
• 渡海航渡阶段军械保障的特点及对策
• 袁南佛缘追踪记
• 袁焕仙与“维摩精舍”
• 李建胜书法艺术简介
• 夯实基础 大道真行