中国双语教育 14年第6期

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古诗具有独特的艺术感染力，以情感人，古往今来，诗歌无不是在特定的环境下、特种心境中有感而发，因此，能否抓好古诗的情境教学，是诗歌教学实质有效的关键。

• 清华大学简介
• 古诗教学贵在创设情境
• 小学科学实验教学理论的探究
• 如何提高初中物理的课堂教学效率
• 话谈农村学校课堂教学的有效性
• 高中文言文学习的适应性探究
• 有效利用资源优化数学课堂教学
• 汉语教学书面作业批改的注意事项
• 浅谈提高数学预习效率
• 阅读教学高效课堂的构建
• 在实验教学中寻求有效探究策略---浅谈在实验教学中的点滴做法
• 浅谈信息技术在中小学教育中的应用
• 在汉语教学中要重视全面训练
• 诗意的课堂　诗意地生活
• 刍议“学为中心”的初中语文作业优化设计
• 新课标下的初中语文课堂提问技巧
• 新课程改革下，信息技术在新疆少数民族小学数学课堂教学中的运用
• 如何把多媒体技术运用在小学汉语课堂教学
• 多媒体与拼音教学
• 浅析如何培养中学生学习地理的兴趣和自主学习的能力
• 浅析幼儿语言发展
• 优化语文作业　提高学习成效
• 信息技术在小学语文教学中的实践应用
• 如何激发学生上体育课的兴趣
• 浅谈关注小学生的非智力因素培养和提高学生的计算能力
• 浅谈幼儿思维能力的培养
• 强化管理　夯实过程　提升品位---微型课题研究管理措施探微
• 浅谈小学数学一年级第一册教学内容的选取和使用
• 处置班上发生突发事件的几个原则
• 浅谈数学教学中的德育渗透
• 班级管理中的几点体会
• 浅谈如何加强公德教育　规范中学生日常行为
• 且思且行---谈我的教育教学点滴感悟
• 浅谈小学英语作文教学
• 注重工作管理技巧　做幸福的班主任
• 让班主任评语暖起来
• 身教胜于言教
• 我们只有一个地球
• 绿色评价促使学校“生态”平衡
• 情景作文---让师生共享写作的快乐与尊严
• 浅议“如何打造农村学校高效音乐课堂”
• 新课程背景下语文教学存在的问题与对策
• 浅谈幼儿一日生活中的随机教育
• 浅论中学生的心理健康与学习成绩
• 小学语文综合性学习“扶”与“放”策略研究成果报告
• 注重兴趣在生物课堂中的作用
• 创新化学实验　发展学生能力
• 古典诗文教学与中学生人格培养
• 如何实施惩罚
• 师爱的力量
• 让人性化的作文评价照亮学生心灵
• 教师要注重道德修养
• 怎样培养中学生的英语阅读能力
• 浅谈高中民族音乐教学中文化与审美的价值