中国双语教育 14年第5期

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小学数学实践性作业是教师精心设计的、旨在架起小学数学知识与实际生活之间的桥梁，使学有所用，增强小学生的数学应用意识，培养他们创新和实践能力的一种具有实践性特征的作业。教师应从知识领域、现实生活、兴趣活动中挖掘素材，设计形式丰富多样的实践性作业。

• 小学数学实践作业设计探讨
• 浅谈国际跳棋教学的“六心”策略
• 浅谈幼儿的说谎行为及应对策略
• 俯卧撑提高初中女生上肢力量的教学实践探索---以西安交大附中初2014届女生为例
• 教师成长的关键时期 关键事件 关键人物
• 在转变方式中求效益---浅析新时期思想品德课复习工作
• 略谈如何培养幼儿有趣的散步
• 孩子在音乐活动中快乐徜徉
• 初中语文阅读教学之我见
• 如何在小学高年级作文教学中尝试激活情感
• “把课堂还给学生”之我见---初中数学课堂教学的思考与实践
• 浅谈培养小学生思维的敏捷性和灵活性
• 对失败实验的归因探析及矫正对策
• 让语文教学回归生活
• 提高小学数学课堂教学效率的途径
• 关于远程教育的成就与发展历程简说
• 浅谈《指南》在幼儿园教育教学中的实践研究
• 情境创设教学活动与传统教学活动对比之研究
• 发挥评价功能　让学困生不再“困”
• 如何提高低年级学生的阅读能力
• 安光雄的生涯及美术作品研究
• 反思中学中考体育成绩再创新高的得与失---以西安交大附中初2014届学生为例
• 生物作文式作业案例---分泌蛋白旅行记
• 幼儿恋物行为的研究
• 排舞在中小学体育课中的静态思考与动态实践
• 浅谈农村中学物理实施分层教学必要性
• 画笔写景--谈小学生怎样写好绘景作文
• 演唱者心理调控机制的培养与训练
• 谈写字教学中存在的问题
• 初中化学“开放式实验小组”浅探
• 小学语文课堂评价策略
• 论社会化软件在教学中的应用
• “远”交“近”攻　激发学生的学习内驱力
• 美术与色彩教学
• 谈中小学体育活动中如何避免伤害事故的发生
• “山区民族孩子朗读教学”存在的问题及对策
• 把“动漫”请进来，让课堂更精彩
• 浅谈中学信息技术收尾艺术
• 浅谈多媒体技术在小学数学教学中的应用