现代科学教育研究 14年第4期
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在2014年暑期班主任培训中，听了我校潘均副校长给大家分享了他的“奖励的诱惑”一堂讲座，让我感受到当下教师对学生的奖励已经不知不觉中走到了一个误区中。以前简单的点评已经不能满足学生的求知欲望，而后的物质奖励不但没有增进学生的学习积极性，反而在“破坏”学习的积极性和兴趣。在这堂讲座中我了解到“奖励是通过学生的欲望开始的，而学生不断升级的欲望最终达到无法满足的程度。
