职业教育研究 13年8月号

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湖北省十堰市城乡二元结构十分突出，农业科技人才不足，农村从业人员素质低，严重地制约了农业科技含量的进一步提高。十堰市利用科技学校打破固有办学模式，让适龄留乡农民较系统地接受中等农业学历教育和专项技能培训，解决农村较高素质的人才极度匮乏的现实问题，推进社会主义新农村建设。

• 构建农村实用人才培养体系的实践探索
• 论构建职业院校社会服务职能体系
• 提高低收入家庭子女高等教育收益的必要性及途径分析
• 应用型车辆工程学科建设与发展研究
• 高职教改的路径选择
• 关于教师职业性质的理性思考
• 高职英语任务型合作学习及评价研究
• “六合相生，三台联动”机制下的高职数学建模教学体系构建
• 高职院校提升社会服务能力的实践与创新
• “目标共定、课程共建、过程共管”人才培养模式研究与实践—
• 饲料与动物营养专业“356”双体系校企多元合作人才培养模式探讨
• 从学生自我管理能力的培养谈高职管理学教学改革
• 高职院校汽车专业课程重构研究
• 以应用为导向的高职院校公共数学教学改革初探
• 高职院校科研团队组建现状与措施
• 高职《地基与基础工程施工》课程教学改革探索
• 高职应用型外语翻译教学改革建议——以应用德语专业为例
• 基于CDIO模式的高职院校《空气调节》课程改革
• 高职《模拟电子技术》课程改革初探
• 高职酒店管理专业“工学交替”若干问题的思考
• 谈高职新生英语学习适应过程中的困惑
• 高职高专大学生行为模式调查分析报告
• 高职语文教学民俗语言文化导入策略探析
• 唤醒尊严感：中职生职业价值观培养的根本
• 中职汽修专业学生职业技能培养的探索实践
• 中职学校实施全员育人导师制德育模式初探
• 浅谈职校新生入学前后的心理疏导
• 试析工学结合一体化教学的误区
• 结合素质教育目标 探索综合素质测评
• 基于企业顶岗实践的高职“双师型”教师培养
• “高层次双师型”职教师资人才培养模式的探索
• “四个对接”引领高职教师科研选题的方向
• “以学生为中心”英语教学模式中的教师角色探讨
• 技工院校“一体化”教师的培养途径研究
• 高职学生体验式职业生涯规划教育模式设计
• 试析高职心理健康教育与学业规划教育结合实施的途径
• 基于行动导向的《数控机床机械部件装调与维修》课程教学改革与实践
• 《识读建筑施工图（抄绘）》的教学实践与思考
• 类比思维在Master cam软件教学中的应用
• 简化与细化 直观与抽象——对《电压调节器》授课的思考
• 一体化教学在餐厅服务课程教学中的应用
• 谈项目教学法在“叮咚门铃”教学中的实施
• 对计算机三维造型课程教学的思考
• 高职院校《数据库原理与应用》教学设计探讨
• 如何在中职PLC入门教学中按项目开展教学
• 基于CDIO工程教育理念的《专业导论》教学及考核方式改革
• 化工工艺专业模块教学实施方略
• 解剖学教学应注重学生形象思维能力的培养
• 引导教学法在《电子技术基础》课程中的应用
• 体态语言在健美操教学中的运用研究
• 谈元认知视角下的高职英语词汇习得
• 浅谈高职建筑工程专业应用文写作教学
• 整合多种资源 加强中职德育课程实践教学
• 浅析信息技术环境下五年制高职物理教学
• 物依托校企合作生产性实训基地 培养应用型人才
• 计算机组装与维护课程技能教学的探索实践
• 关于信息化管理实训基地的探讨
• 基于省级实训基地建设点的《冷冲压模具设计与实训》课程开发
• 基于工学结合的高职软件技术专业实践教学体系的目标定位
• 以工作过程为导向的电子商务专业课程实践教学初探
• Windows系统数据恢复实验教学探讨
• 基于顶岗实习人才培养模式的《汽车构造与原理》课程改革探索
• 高职商务英语实践教学模式分析
• 钳工实训模块评估刍议
• 课外文化生活对大学生专业学习的影响及分析
• 提高高职畜牧兽医专业学生毕业论文质量的思考
• 浅谈西部特色高等职业院校的建设
• 南洋理工学院“教学工厂”对高技能人才培养的启示
• 中专国际商务英语教学浅析
• “四生课堂”理念下就业导向的护理课堂教学评价
• 关于高职《中医护理学》教材的探讨
• 高职会展英语教材开发现状及对策
• 谈“数学文化”在高职数学教育中的价值
• 关于高职院校光伏专业建设的思考
• 五年制高职主题班会课实践探索
• 学生“说”英语的紧张心理探究
• 职技高师院校实验实训管理信息系统开发与应用
• 基于云计算的职业院校教学资源整合研究
• 基于建构主义学习理论的信息素养网络课程的设计与实现
• 突出激励机制的VB代码评测系统的开发与应用
• 美国职业技术教育课程质量评价量规
• 中国会展教育发展十年论坛综述、思考及启示