素质教育 22年7月号
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激发农村小学低年段语文课堂作业设计的策略
本期文章列表
浅谈转化小学数学学困生的有效策略
循序渐进训练农村小学三年级学生数学阅读的策略
激发农村小学低年段语文课堂作业设计的策略
小学数学学习积极性的调动
如何培养农村幼儿良好的文明礼仪行为
高中数学教学中渗透数学文化思考
爱心教育乡村留守儿童的有效性
浅谈数字故事在小学数学课堂教学中的应用
小学语文课堂朗读教学有效性探究
浅议小学数学解决问题教学
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