中国教育研究 21年9月号
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中国教育研究
本期文章列表
语音教学 其乐无穷
激发学习兴趣，提高教学效果
中职学校班主任如何与学生沟通
小学班级管理有门道
因材施教，备课之了解学生
浅谈对小学语文教育的几点认识
与中职学生沟通的有效策略初探
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