现代科学教育研究 21年第4期
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幼儿园教育应避免小学化
本期文章列表
激发兴趣 爱说乐写
新课程理念下的信息技术课教学
如何改变农村远程教育资源的使用现状
浅析农村小学“科学”教学的问题与策略
提高素质 塑造自我形象
开展丰富化阅读活动优化小学语文阅读教学效果
把生活实际广泛运用到数学教学中
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现代科学教育研究
