中国新闻周刊 17年第20期
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持续二三十年急剧的社会转型，造成区域经济与社会发展的不平衡，高度行政化的中国大学依然在相当程度上依赖中央和地方政府的资源配置。其结果，就是高等教育发展的区域性不均衡愈演愈烈。从“211工程”到“985工程”，政府的高等教育发展战略主要着眼于冲击高度与速度。
